A pandemia do COVID-19 tem ampliado a percepção das desigualdades sociais em todo o mundo. E o surto de doença afeta homens e mulheres de maneiras diferentes, frequentemente atingindo com mais força mulheres e meninas, que desempenham um papel relevante na resposta à crise, desde assistência médica a cuidadoras em casa. Por isso, olhar o cenário sob a ótica da desigualdade de gênero é fundamental para garantir que às ações de combate ao COVID e que as bases da retomada garantam a equidade de gênero e ofereçam proteção aos direitos adquiridos.
A Women Deliver, organização global de defesa de direitos das mulheres, lançou uma lista de ações que devem ser incluídas como parte dos esforços de resposta e recuperação do COVID-19. As recomendações vão desde manter o acesso equitativo à educação no cenário pós-pandemia até o incremento dos serviços para reduzir a violência baseada em gênero.
Confira abaixo as recomendações.
Todas as políticas, programas e investimentos, incluindo pacotes de estímulo e recuperação, devem ser projetados com uma perspectiva de gênero, para que não negligenciem ou tenham consequências não intencionais para meninas, mulheres e para a igualdade de gênero. Essa abordagem deve incluir práticas recomendadas comprovadas, como análise de gênero, processos de orçamento e auditoria e um marcador de gênero para rastreamento.
Tomadores de decisão e partes interessadas precisam de dados desagregados por sexo e idade para entender melhor como a pandemia está afetando homens e mulheres de maneira diferente. Esses dados devem ser coletados, analisados e usados para direcionar todas as políticas e investimentos e devem estar disponíveis de maneira rápida e ampla. Essas informações devem incluir aqueles que geralmente podem ser excluídos dos esforços nacionais de coleta de dados, como refugiados, pessoas deslocadas internamente, trabalhadores migrantes e pessoas com identidades de gênero não binárias.
Mulheres e jovens devem estar engajados de maneira significativa e autêntica na tomada de decisões sobre suas próprias vidas e as comunidades onde vivem e trabalham. Para uma resposta e recuperação inclusivas e representativas, as organizações focadas nas mulheres e lideradas por jovens devem ser financiadas e incluídas em parcerias, e todos os órgãos de tomada de decisão da COVID-19 devem adotar uma liderança diversa e inclusiva.
As mulheres representam 70% da força de trabalho em saúde e lideram as linhas de frente da pandemia do COVID-19. Os atendentes da linha de frente, como profissionais de saúde e prestadores de serviços sociais, devem ter garantia, proteção, suporte e compensação justa. Isso inclui condições de trabalho seguras, equipamento adequado, pagamento igual, moradia segura e acesso a serviços que refletem suas necessidades como indivíduos, como serviços de saúde mental e assistência infantil.
Em pandemias e crises passadas, a resposta de emergência resultou na preterição a financiamento de serviços sociais e de saúde essenciais para meninas e mulheres. A medida que o mundo responde à crise do COVID-19, o financiamento e o acesso a direitos maternos, sexuais e reprodutivos, incluindo contracepção moderna, aborto seguro, serviços de saúde materna e parto seguro, bem como telemedicina, devem ser priorizados.
Os tomadores de decisão devem examinar as diferenças de gênero nas despesas com saúde, detecção e resposta a doenças, preparação para emergências, pesquisa e desenvolvimento e a força de trabalho em saúde. E os sistemas de saúde devem ser fortalecidos para se estender às meninas e mulheres que vivem em ambientes humanitários e para atender às necessidades dos jovens.
Os dados mostram que a violência baseada em gênero, como a violência doméstica, está aumentando dramaticamente durante a crise do COVID-19, provavelmente agravada por quarentenas e mobilidade limitada que isolam as mulheres com seus agressores. Os sistemas legais e de apoio para prevenir e responder à violência baseada em gênero, incluindo centros femininos, abrigos, linhas de apoio à violência doméstica e assistência jurídica, devem continuar a operar e expandir quando necessário, e os autores devem ser responsabilizados.
O acesso igual à educação é fundamental para a subsistência e o bem-estar de meninas e adolescentes, e essa pandemia corre o risco de reverter anos de progresso na equidade na educação. O fechamento da escola pode exacerbar as desigualdades de gênero, especialmente para as meninas e adolescentes mais pobres que enfrentam um risco maior de casamento precoce e forçado e gravidez indesejada durante emergências. Escolas fechadas provavelmente significam que meninas e adolescentes estão assumindo responsabilidades adicionais em casa, como cuidar de irmãos ou cuidar de parentes doentes, o que pode levá-los a ficar para trás no trabalho escolar ou a abandonar o emprego.
Pacotes de emergência e estímulo, bem como investimentos de recuperação a longo prazo devem apoiar e proteger mulheres e pessoas marginalizadas, incluindo meninas e mulheres migrantes e deslocadas à força que talvez não possam acessar esses recursos devido ao seu status de cidadania. Esses investimentos devem incluir um investimento robusto em políticas sociais e redes de segurança para aqueles nas economias formais e informais, como licença médica paga, subsídio de desemprego, licença familiar e parental paga, transferências em dinheiro, vale-alimentação e programas de distribuição de alimentos e acesso a emergências cuidados de saúde para todos.
As mulheres tradicionalmente carregam a maioria das responsabilidades de cuidado e trabalho nas famílias, colocando-as na linha de frente da resposta do COVID-19 em casa. O papel tradicional das mulheres como cuidadoras as torna mais suscetíveis à infecção por membros da família doentes, e o aumento das demandas por cuidados infantis dificulta o equilíbrio entre as responsabilidades do trabalho e do lar. Para desafiar as normas tradicionais de gênero e redistribuir o cuidado não remunerado e o trabalho doméstico, os líderes devem implementar políticas sociais como licença por paternidade, programas sociais para incentivar o envolvimento masculino, programas educacionais na escola para promover a igualdade de gênero e modelar papéis iguais em suas próprias vidas.
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